
La radio es un medio de comunicación masiva muy importante, que tiene muchas funciones como entretener e informar pero sobre todo la función de educar, que creo yo es la responsabilidad más grande que tiene la radio a nivel de todos los países en la que ella esta, y si hablamos de un país en desarrollo como el nuestro donde aun tenemos mucha desigualdad, la radio debe de cumplir una función aun mas importante la de generar los espacios propicios para desarrollar una revolución cultural, respetando nuestras costumbres y nuestra historia, pero a la vez ayudarnos a generar espacios de participación para superar los problemas sociales, como la exclusión, la pobreza, la ignorancia y el machismo. Al hablar de ella tenemos que tener en cuenta dos aspectos; la forma a la que ahora llamamos “forma natural de hacer radio” a la que nos han acostumbrado las radios comerciales, donde lo más importante son contenidos que nos hablan de sangre, o solo información política pero de los resultados más no de los procesos o los afectados de cada decisión que el legislativo aprueba, o los programas para jóvenes que hablan solo de música y contenidos que antes de transmitir algo que nos eduque y apoye a ser mejores, solo nos vuelve jóvenes alienados y consumistas por que nos venden la idea de lo mal que estamos, lo que necesitamos “comprar” para estar mejores o simplemente a burlarnos del resto sin importar que somos personas de una misma comunidad o de un mismo país: Y a la otra cara de este espectro a la que ya las generaciones ultimas no tenemos conocimiento por qué diremos que esta manera de hacer radio ha quedado relegad asolo a los sectores más alejados o a las personas mas consientes de la responsabilidad de ser comunicadores sociales que entienden y se sienten parten de la comunidad y junto a ella luchan por alcanzar la solución a los problemas esa radio al casi olvidada es al radio comunitaria y la radio educativa. Es aquí donde nos enfocaremos en este ensayo en la radio educativa y para facilitarnos su desarrollo nos plantearemos algunas preguntas ¿La radio educativa en el Perú actualmente existe? ¿Qué se entiende por hacer radio educativa? ¿Por qué los comunicadores olvidamos nuestra responsabilidad social?

Si hablamos de existencia o no de la radio educativa en el Perú como una emisora que solo transmita conocimientos y herramientas para formar mejores ciudadanos, informándoles de sus derechos, enseñándoles como fomentar hábitos de higiene en sus hogares, como hacer producir más a sus tierras como evitar la contaminación ambiental o como simplemente ser una persona que se cuida y respeta a los demás a través de las hondas de la radio, pues diremos que no, que en el país no existe una radio dedicada solo a menesteres educativos , que más bien existen radios comerciales donde se trata de tener una responsabilidad con su público y promueve cultura como es el caso de Radio Programas del Perú RPP, pero que sin embargo no ha llegado a ser una radio educativa pues no cumple al 100 % una función promotora de cultura, a pesar de lo importante que tiene esta radio, y partiendo que en nuestra legislación el estado llama a los gobiernos locales a destinar fondos para radios educativas, lamentablemente en nuestro país no existen, solo se trata de asociar programas culturales de poca duración en la radios comerciales, pero solo para cumplir con la encomienda de decir mi radio educa, una hora al día y cinco horas en una semana, buscando más que un fin de responsabilidad social, un fin publicitario de seudo responsabilidad con la comunidad, para así quedar bien por el mal uso que hace de la antena que el estado el da.
Él porque hacer radio educativa, creo que la respuesta aparece ante nuestros ojos, pues la profunda ignorancia en la que se encuentran las zonas más alejadas y las áreas urbano-marginal nos dice clara y fuertemente que debemos fomentar cultura, para borrar la brecha de injusticia y desigualdad de oportunidades que hay entre cada sector de nuestro país y es una obligación como comunicadores hacer y desarrollar propuestas para contribuir con la responsabilidad social que vayan más allá de solo hacer un reportaje pintoresco y bonito que dibuje a la pobreza como un solo ahí esta y todas la podemos ver , sino mas bien con una propuesta clara de ahí está la pobreza y la ignorancia y lo que vamos a hacer para superarla a la pobreza junto con todos los males que esta acarrea esta, generar un programa de comunicación eficiente es el primer paso y valerse de los medios es el segundo paso, pero con el cual esas personas estén ligados para hacer que todos progresen, ahí entra a tallar el medio que está más cerca de todos y este es la radio. La radio ha estado siempre ligada a la sociedad en la que vive hasta llegar a formar parte de ella¹.entonces como valernos de la popularidad de la radio en estos sectores para ayudarlos a superar sus precariedades, pues sencillo con una radio educativa, que genere cultura de paz promueva crecimiento e igualdad ¿Cómo hacerlo ? con ideas claras, llegando a ellos con un idioma fácil con el que todos se involucren y se sientan identificados y cumplir con las siguientes tareas, enseñar a la ciudadanía en principio sus derechos, que los conozcan y sepan que no están solos en el mundo y que se reconozcan como personas como algo valioso, luego esta hacer entender a las mujeres que son igual de capaces que los varones para alcanzar sus metas y que el trabajo que ellas realizan en casa es igualmente importante que el que realizan sus maridos en las calles, enseñar a respetar las diferencias, generando así la preocupación más en sus propios problemas, más que en los de los demás, proponer nuevas formas de masculinidad donde los varones aprendan y entiendan que las mujeres no son inferiores a ellos y que tienes los mismos deberes y obligaciones que el dentro de la familia y que pueden desempeñarse en cualquier cosa borrando asi la tendencia de las mujeres para la casa y los hombres para las fabricas a trabajar, igualmente incluir a ese sector de nativos al cual nadie lo ha querido oír y donde las escuelas no han podido llegar por que no existen carreteras, para encontrarlos llegando a ellos con programas de educación básica para enseñarles a escribir y despertarles el interés por querer saber. Podemos ver entonces que re direccionar la radio es una necesidad clara que los pueblos demandan para salir adelante y para reclamar sus derechos y tener una participación política más completa donde se entienda en sentido amplio que la democracia no solo es votar por alguien si no votar por que su propuesta es la solución a tus necesidades, para ello debemos generar nuevas propuestas que nos acerquen a los gastos de inversión. Por eso hoy en día la radio con fines educativos se ve obligada a replantear también su dimensión económica para llegar a ser autosuficiente sin diluir la capacidad de su oferta².
Y ahora ya para concluir por que en el Perú hay cada vez menos comunicadores interesados en hacer radio educativa o radio comunitaria, pues por que simplemente nuestras escuelas de formación solo se limitan a llenarnos con conocimientos teóricos y la mayoría de nuestros docentes no sabes bien que es hacer practica de la comunicación por que nunca se han involucrado del todo con la comunidad y entonces no despiertan en sus alumnos la curiosidad por que todo empieza con ella. De hacer nuevas formas de comunicación que permitan llegar a ser un país más justo donde quepamos todos más bien las escuelas en ala actualidad participan de forma negativa en el escenario.³ de nuevas formas de comunicación en beneficio de los mas desprovistos.
1. Merayo Perez; Identidad, sentido y uso de la radio educativa.
2. Merayo Perez; Identidad, sentido y uso de la radio educativa.

Josimar,
ResponderEliminarTu ensayo provoca una lectura algo pesada, debes mejorar tu estilo.
No usas los documentos del dossier base, ni material de asistencia relacionado mejor con tus temas en discusión.
Considero con todo respeto que debiste mantenerte en la línea de los temas, pues abordaste temas que a mi parecer estan un poco descontinuado o no tienen mucho que ver con los textos requeridos. Lo que no te permitió guiarte hacia la creación de una nueva propuesta.
ResponderEliminarLa educación por medio de la radio, que es la que abordas extensivamente, tiene fundamentos pero no un enfoque o propuesta subjetiva. Gracias
Bueno, creo que los puntos de las lecturas que has considerado son de mucha importancia, sin embargo estos quedan vacios o no les das la explicación o argumentos convincentes que los sostengan.
ResponderEliminarComo también considero que hubiera sido mejor si hubieras tratado de enlazar mejor cada punto a fin de que no parezca que estas tratando temas algo distintos o que no te centraste en un tema especifico.
Tu propuesta pudo ser más clara, y no sólo presentar una critica y centrarte en los defectos que puede tal vez presentar el trabajo radial en nuestro país. pero de cualquier forma entiendo que lo que buscas es llamar a los comunicadores a ver a la radio como un medio que aporta a la cultura y que educa, lo cual es valorable.
-yenmy karina-
Bueno, considero que los argumentos señalados en tu ensayo debieron ser un poco más claros, esto no quiere decir q los temas que tocaste no son importantes, al contrario son relevantes a nuestra realidad pero no debiste relacionarlo mucho con la radio por que pareciera que estuvieras tocando otros temas.
ResponderEliminarEn cuanto a tu propuesta coincido contigo al decir que se debe reformular la radio y también tener conciencia de la funcion que cumplimos como comunicadores, más en relación con este medio, ya que el llega a la mayor parte de la población y creo que su fin educador es más importante que el comercial.
----Pamela Sue--------
Bien Yenmy y Pamela, insuficiente Claudia.
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